2017年,来安县充分发挥电教远教三大功能,把电教远教工作嵌入党员经常性教育、农民致富增收和群众日常生活,着力打造“三色”电教品牌,添彩美丽来安建设。 所谓“三色”电教即:“红色电教”强基础,激发教学新活力;“绿色电教”促经济,灌注发展新动力;“彩色电教”构和谐,绽放农村新魅力。 抓好党员教育是党的建设基础性工......
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产业升级和技术创新对人才培养的新需求,对专业基础能力、专业综合技能、职业综合素养提出了更高的质量标准。为切实提高课堂教学质量和育人水平,无锡商业职业技术学院物联网与人工智能学院以立德树人为根本,紧扣“质量是专业办学的生命线”,按照“明标准、强内核、重反馈”的课堂教学质量提升模式,推动“有效课堂”向“优质课堂”提升。......
亳州:开展电教远教系列活动 助力党员经常性教育
近年来,亳州市通过开展电教远教特色活动,在党员经常性教育内容和形式的具体化、精准化上充分发挥作用。 注重加强电教远教与“三会一课”、主题党日结合的紧密度,在提升基层党组织组织生活质效上,突出以学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想为主的党员经常性教育,使党员树立的远大理想和信念。 2018年以来,持续开展“一月一......
考研现代教育技术专业介绍
现代教育技术专业是培养德、智、体全面发展的研究生人才,主要针对教育领域中教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等方面进行深入学习和研究。该专业旨在适应信息时代教育事业发展的需求,培养各类学校教育技术学课程的老师以及各级电化教育机构和普教的教育技术人员。 在现代教育技术专业的学习中,学生将接触到丰富的主干......
星欧平台AI赋能看浙江诸暨素质教育新样态
“中央电化教育馆领航社素质课”是教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)研发的面向新时代智慧校园素质教育建设的一站式备授课工具。该课程融合了丰富的素质课程资源和大模型、数字人等人工智能技术,旨在帮助教师低门槛、轻负担地开展素质类课程,满足学生多样化学习需求,助力建设高质量教育体系,促进教育公平。 今年8月诸......