党的十九届五中全会提出，建设高质量教育体系。“十四五”时期，我国教育进入高质量发展阶段。教育系统为“十四五”时期教育高质量发展描绘了宏伟蓝图，已经迈开了坚实步伐。

　　教育高质量的发展，关键点在教师，发力点在教师，最终希望点也在教师。要实现教育高质量发展，必须建设高质量的教师专业化队伍，这是教育高质量发展的动力之源。

　　首先要解决好师资队伍思想总开关问题。从党员干部到教师，少找客观原因，多找主观原因，认清形势，强化担当，党建引领，提高质量意识，管理到位，教师尽力。

　　二要抓实教育科研。学校要从教师实际出发，重视校本教研，注重党员示范星欧娱乐，用好名师引领、抓实集体备课、新课标学习、课堂教学、经验反思等，真正提高教师业务能力。

　　三要加强师德师风建设。以干部作风整顿和师德建设为契机，一步一个脚印，不走过场，查找问题，逐一整改，敢于同歪风邪气作斗争，严格按制度量化，问题严重实行一票否决。掀起向先进典型事迹学习高潮，净化教师灵魂，提高师德修养。

　　四要完善考核制度。完善岗位晋升制度，健全绩效考核办法，突出人文关怀措施，增强教师对教书育人的积极性和主动性，帮助教师收获职业的成就感、归宿感和幸福感。