面对高科技的社会发展，父母都会努力把孩子培养成一个，拥有聪明头脑的孩子。不与社会脱节，成为学霸，考入名校。著名斯坦福大学教授，经过研究发现孩子是否聪明，取决于思维方式。让我们一起来了解她的研究成果。

　　卡罗尔·德韦克于巴纳德学院本科毕业，是斯坦福大学著名的心理学教授。也是成长型思维的提出者。获全球教育最大单项奖“一丹教育研究奖”。卡罗尔·德韦克教授对人们的思维方式研究得出了结论，她提出了人的思维方式分为两种，一种是固定型思维，一种是成长型思维。

　　卡罗尔·德韦克为了证明思维方式的确决定了人生命运不同，曾举例了大量的事实证明。从教育、体育、人际关系等领域，多方向研究。在她看来，拥有成长型思维的孩子，会相信通过自己的努力，坚持和良好的策略，可以提升自身的禀赋和能力。并乐于接受挑战，并积极地去扩展自己的能力，而这也是未来发展最需要具备的能力。而固定型思维的孩子，认为成功与否是由天赋和智商决定的，这种人会自己贴上失败的标签。

　　成长型思维也可称成长型心态。卡罗尔·德韦克相信智力是可以靠后天努力而改变的。所以，成功者多是成长型思维，而失败者是固定型思维。一个孩子是否聪明，除了遗传等因素，思维方式也同样重要。

　　小孩子的认知不够完善，有很多时候想的做的都不够周到。很多家长因为一点小事就会给孩子贴上，你不行、太笨了、太懒等标签。父母经常说这样的话语，特别不利于培养孩子正面积极的思维。正确的做法，应该是多鼓励孩子，让孩子自信，相信自己能行。让孩子的思维方式向成长型发展。这样孩子才会更聪明、勇敢。

　　犯错是人生中一定会经历的步骤。同样犯错也是孩子成长的好机会。家长要抓住这个时机，鼓励孩子多去尝试，深入思考。注重孩子成长的过程的思维模式，失败并不可怕，只要肯前进就是进步！孩子将来才会有善于思考去面对解决难题。

　　固定型思维的人喜欢舒适的安全区，永远不愿意去尝试。这样就不利于孩子发展。不接受挑战孩子永远不会进步。思维也会停止前进。正义如此这类孩子才不聪明。好奇心是孩子的天性。父母可以子孩子小的时候多培养孩子的兴趣，多方面开发孩子能力，对思维也有好处。

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