最近，马斯克因为支持特朗普而又上了外媒头条，而我刷到了一则更有意思的新闻：

　　有外媒打趣说，“鉴于马斯克日渐庞大的后代规模，留给其他孩子的竞争估计会非常激烈”。

　　这所学校位于德克萨斯州，将使用蒙台梭利教学法，它的名字在拉丁语里是「奔向星星」，学校使命：「培养下一代问题解决者和建设者的好奇心、创造力和批判性思维」。

　　2014年马斯克不满传统教育，将5个儿子从精英私立学校转出来，在洛杉矶开了一家新学校。2010年关闭后，原班人马又创建了在线初中Astra Nova，还把最受欢迎的游戏课程Synthesis独立成了一个专门的线上学校。

　　严格来说，这两所学校诞生于SpaceX，和马斯克已经没有直接关系，但一直备受瞩目，且始终被人称为「马斯克的学校」。

　　其中的Synthesis，今年暑假开放了能深度体验课程的夏令营，将之前只面向SpaceX员工孩子的课程开放给全球孩子，超级火爆，身边很多就读国际化学校的孩子都参加了。

　　非常令人好奇的是，这个夏令营的风评很两极化，有人说特别启发思维，甚至开始考虑报Synthesis平时的课程，而有人却认为孩子没学到什么，浪费了很多时间。

　　我采访了Allen、Bella和Jason 3个孩子，打探到很多网上查不到的内幕消息，也发现了火爆之外一些值得冷静思考的真相。

　　■Synthesis平时也有课程，还有专门针对中国孩子的课程表，主要是玩游戏和讨论，官方建议一周至少上3节

　　最让中国家长大吃一惊的，可能就是它完全颠覆传统的课程形式了——没有课本教材，也无需课前准备，每天都组队玩游戏+讨论（每天都有直播间开放，可以根据自己作息去上课，大多数人每天上2小时左右）。

　　但至于怎么玩、怎么赢以及如何组队，通通不提前介绍，孩子们进入教室后得靠自己摸索清楚。

　　就像今年即将升入三年级的Jason说的：「混沌期老师什么都不讲，只耐心等待我们摸索出游戏规则，和平时学校里‘以教为主’的风格很不一样」。

　　我翻阅了很多关于Synthesis的资料才发现，这样的设置，其实并非这里的导师懒惰。相反，在这个导师录取率不到4%的学校里，所有课程的却都有一个目标：

　　「让孩子有机会在模糊中理清思路，拥抱混乱和复杂，在无成人指导的过程中团结起来制定解决方案」。正如Synthesis学校创立时的宗旨：

　　而成年人们则不是来「教」孩子们的，他们都藏在屏幕背后，提供技术支持，在孩子需要的时候提供一些间接的启发星欧娱乐在线注册。

　　「刚进游戏的时候时间很紧迫，但我不知道怎么玩儿，coach就提醒我，可以发挥一下领导力，带着队友们实现目标。

　　还有一次我觉得这个游戏不好玩儿，和coach说了以后她没有直接给我答案，而是说，‘我是一名老师，我丈夫是一名消防员，如果他在有人家里着火的时候说不想去救火，你想想会怎样呢？’我就立刻明白了」。

　　从官网的信息来看，主要游戏有四个，每节课都会重新组队，一起合作来玩，只有队友之间合作互助，才能最大化完成目标：

　　●比邻星（Proxima）：保卫最大的星际殖民地，学习协调行动、委派任务并执行快速策略。

　　●星座（Constellation）：设计最强大的星座网络，学习应对复杂性，如何在混乱中梳理出逻辑和解决方案。

　　●超球（Hyperball）：在超快的未来主义运动中获得最高分，重点在于团队的沟通协作。

　　●波利斯（Polis）：创建古希腊城邦，收集资源，学会在压力下分配有限资源，协调优先级选项，这也是今年夏令营主要玩的一个游戏。

　　玩完游戏后，孩子们会一起复盘讨论，而根据亲历者的经验，这个时候往往是比较外向健谈的孩子会更占据主导位置，有些亚裔孩子相较而言就会比较安静。

　　但根据Synthesis创始人的回答，这些游戏是为了让学生「感受到激励、风险、稀缺性和权衡等强大概念的分量」。

　　比如曾经在Synthesis上线过的游戏《好莱坞》，学生的任务是通过购买剧本、组建演员阵容和制定营销预算，来推出自己的科幻电影；还有《全民艺术》，孩子们要创建一个艺术博物馆，并决定要竞拍哪些艺术品，以及以什么价格竞拍。

　　甚至有时候游戏过程中，规则被改变，也不会事先告诉孩子，就是为了完全模拟真实多变且充满风险的世界，把孩子们抛入复杂情境中，做好适应的准备。

　　「比起在某一个学科获得A+的成绩，未来的孩子需要具备适应变化的能力，接受复杂性的能力，以及面临失败风险的能力」。

　　■世界经济论坛曾在2016年预测，今天进入小学的儿童中，65% 最终将从事目前尚不存在的全新工作类型，「接受不断变化的复杂性」就是刚需能力之一

　　而是花3周时间跳出重视成绩和学术的传统教育氛围，跳出被家庭和学校圈定出的无风险场域，闯入虚拟世界去解决真实世界的艰难问题，着实是个前所未有的新鲜体验。

　　而对于英国私校妈妈亦薇来说，「Synshesis 夏令营对于当前主流教育系统来说，是一个完美的补充」。

　　她的孩子 Allen 即将进入英国初中，小时候曾在新加坡读书，也在北京的国际学校短暂就读。

　　比如 Allen 曾在新加坡就读美式国际学校，老师的目标就是确保每一个学生都获得「成功」。英国私校则更注重学术基础和学业表现。

　　「体验下来，无论是哪个国家的教育，依然停留在传统教育的窠臼：要在学术成绩优秀的同时，擅长某种体育运动、某种乐器，并以进入优质学校为教育的一个主要目标。

　　而 Synthesis School 立足培养学生在现实世界解决复杂未知问题的能力星欧娱乐在线注册。孩子要有团队合作能力、领导能力、要善于沟通，并能通过自己的努力让他人和环境更好一些。这非常有吸引力。

　　如果能在假期让孩子去 Synthesis School参加一些项目，体验从现实世界角度研发的教育产品，在这种氛围中，对孩子的软实力的培养将很有益」。

　　■马斯克炮轰过全世界的传统教育体系，「我认为人们学习的很多东西可能根本没有意义，因为他们将来永远不会用到它们，孩子们对自己为什么在那里感到困惑。」

　　对于传统教育的反抗，也是马斯克的Ad Astra和Synthesis两所学校诞生的初衷。

　　孩子们可能有不同的兴趣，如音乐、艺术、语言、数学等，因此要确保Ad Astra 的教育符合孩子们的天资和能力，而不是试图培养出没有头脑、顺从的员工。

　　要让学生自主学习，重要的是要教他们如何使用工具解决问题，而不仅仅是教他们如何使用工具。

　　假设你正在尝试教授发动机的工作原理，更传统的方法是说我们要教学生如何使用螺丝刀和扳手。而更好的方法，其实是借助螺丝刀，拆开发动机。

　　「传统的学校教育一直在培养听话且往往没有头脑的工人。问题是，未来将面临的挑战将与我们过去面临的挑战截然不同。而好奇心、创造力、有效协作、毅力等非认知技能以及学习参与度，才是对未来更重要的东西。

　　学校有两种类型：一种是为孩子的未来做准备，另一种是让成年人舒适地生活在过去。你喜欢哪所学校？」

　　■Synthesis的导师不会出现在游戏过程中，不会给出指导，但会在学生需要的时候进行苏格拉底式的提问，一点点带孩子找到解决办法

　　Synthesis夏令营的课程很创新，很反传统，喜欢的家庭特别喜欢，但必须承认，或许并不适合所有孩子。

　　前面说了，Synthesis课程背后最核心的理念是，学会拥抱混乱，在事情不明朗的时候保持耐心，梳理思绪，镇定地和同伴一起通过尝试、试错来找到解决方案。

　　你必须先经历一阵子「混沌期」，要逼自己在短时间内靠自己和队友一起搞清楚。这个过程对于只有几岁、十几岁的孩子来说，可能会非常不舒适，尤其是习惯了「老师直接给答案」的孩子们。

　　所以也有国外家长说，「不知道上课都是在干什么，叽叽喳喳的，看不出有什么价值」。

　　因此，如果家长对Synthesis的期待是「有SpaceX工程师的教知识和思维」，那可能要失望了，这里的学习要靠孩子们自主推进。

　　每一个游戏都有复杂的目标，需要团队大量的讨论、拆解，才能慢慢清晰。需要孩子的英语听说基本过关，且最好不怯于表达自己的想法。

　　如果口语暂时不过关，也可以像Allen妈妈建议的那样，第一年可以先加入进去围观，提前适应用游戏学习的氛围，让孩子对这个课程产生兴趣，再用一年提升听说能力，下一年融入进去（上课氛围可以点开视频感受一下）。

　　最后还是那句话，Synthesis的基因来自大胆抨击全世界传统教育的马斯克，是如今众多创新教育形式的其中之一。

　　对于已经在思考「未来孩子需要什么教育」的家庭来说，或许是一次开阔眼界、转换思维的机会。

　　正如一句话说的，「你不会去一家和50年前一模一样的医院，学校也不例外」。