心理健康是青少年健康成长过程中的重要基石。近年来，团渝中区委聚焦青少年心理健康难点堵点，切实把“浇花浇根、育人育心”的工作理念落实到“为党育人”具体实践中，拓阵地、拓课程，强队伍、强服务，优管理、优评价，推动“心灵成长社”提质扩面，促进青少年健康快乐成长。

　　“学校点单+部门派单”，推动社团阵地从“分散试点”到“学校全覆盖”。学校是青少年学习生活、接受教育的主阵地，团区委积极争取教育部门支持，走进学校摸需求、听意见、促合作，推动青少年心理健康工作纳入学校党建、团建工作一体谋划、同步推进，将“心灵成长社”社团活动融入学校课后延时服务，实现“心灵成长社”从分散试点到全区30所小学全覆盖的转变，有效拓宽了社团活动阵地。

　　“专业引领+师生互助”，推动社团工作力量从“单打独斗”到“握指成拳”。培育用好专业队伍可以为项目开展提供专业化支持，团区委针对教师最了解学生的实际情况，积极吸纳学校30余名心理健康老师、40余名团队干部等担任社团导师，邀请专家团队开展系统项目培训，提升教师团队心理社团运行能力；立足学生和学生走得最近，选优配强社团“心灵小助手”，协助教师适时关注社员心理动态和行为表现，有效预防青少年各类常见心理困扰。

　　“社团活动+心理课程”，推动社团课程从“单一化”转向“多元化”。积极的心理健康资源和丰富的教学形式可以有效浸润、培育青少年的美好心灵，团区委坚持预防为主，“治未病”“治已病”相结合，将“心灵成长社”社团活动融入学校心理健康课程，将理论教学和实践体验有机结合，构建多元化系统化的心理健康课程体系，用更具“代入感”“时代感”的方式服务青少年健康成长。

　　“专业化处理+社会化帮扶”，实现典型个案全过程跟踪服务。尊重孩子的个性发展差异是教育中应该考虑的重要因素，团区委顺应青少年身心发展规律特点，重点关注性格内向、情绪易波动、心理压力大的社员，建立“社团导师及时发现、专业力量及时诊断、社会组织及时介入”的闭环管理机制；针对心理困境青少年疗愈周期长的现状，积极实施“护苗行动”，联动身边社区民警、青少年事务社工、青年志愿者入户走访，随时跟踪长期关护，针对性开展一对一个案帮扶，有效预防20余名青少年心理问题进一步扩展。

　　“过程管理+综合评价”，保证社团活动高质量有效运行。青少年的心理健康需要随时跟踪、动态关注，团区委不断建立完善“心灵成长社”项目“过程管理+综合评价”管理机制，既对社团项目计划、教学教案、活动效果、个案跟踪等方面开展过程指导和督促，又围绕工作成果、创新经验等方面开展分级评估，并设立相应的激励，推动社团工作高效高质开展。返回搜狐，查看更多