意大利⇒海安!一周游学收获一生友谊

  英伦游学营     |      2024-08-06 13:22

  北京时间4月10日凌晨2点,来自意大利中意国际学校的38名师生顺利抵达意大利米兰马尔彭萨机场,这也意味着为期5天的青少年中华文化体验营暨“侨见南通 携手未来”走进海安系列活动顺利结束。

  今年是意大利旅行家马可波罗逝世700周年,也是中国和意大利建立全面战略伙伴关系20周年。《马可波罗游记》让欧洲人认识了神秘的东方国度中国,700年后的今天,38名师生,从意大利跨越万里来到海安,和友好学校海安高新区实验小学的同学们一起,开启了独具特色的江海文明探寻之旅。

  从地中海畔的意大利小城帕多瓦到黄海之滨的中国小城海安,从白鸽飞舞的河谷广场到现代美丽的活力校园……在同于不同中,中意文化色彩交融盛放。

  中意国际学校位于美丽的意大利古城帕多瓦,是一座拥有三千多年历史的中世纪古城,而海安作为江海文明起源地,境内的青墩遗址将江淮平原的历史追溯到六千年前。此行,来自意大利古城的师生们也一起参观了海安市博物馆。从青墩先民原始风情到上官运盐河,海安悠久的历史让不少意大利师生们惊叹不已,有些腼腆的意大利小姑娘马晓慧告诉记者:“海安真的很漂亮,这个博物馆里陈列品也很多,海安是一座历史悠久的漂亮城市。”

  的确,“漂亮”“历史悠久”成了此行很多意大利师生口中的高频词。除此之外,还有“好吃”。今年14岁的华裔学生陈鑫雅祖籍在浙江温州,早在陈鑫雅爷爷年轻时,一家人就去了意大利打拼生活。如今,虽然一家人都在海外生活定居,但“中国味儿”是根植骨髓,难以忘怀的。“海安的面条可以加很多小料,就像小时候爷爷奶奶煮的味道。” 陈鑫雅告诉记者,虽然在海安只待了一周左右,但海安很美,她会永远记得,“我已经跟妈妈约好了,等我放了暑假,我们再来中国,我还想再来海安。”

  “这是海安的非遗葫芦烙画,葫芦在中国寓意‘福禄双全’。”“这是糖画中国龙,今年也是龙年,祝你龙年大吉。”4月8日,在文化艺术中心的非遗体验现场,意大利小伙儿王泽川在各个展台前频频驻足、拍照。书法、葫芦烙画、香包、扎染、花鼓、龙舞……在各位老师的指导下,王泽川几乎上手体验了所有的非遗项目,“我最喜欢的是葫芦烙画!”王泽川向记者展示自己的作品,葫芦上的“我爱你,妈妈”字样格外温馨。他说,要把这一周的见闻跟家人和朋友好好分享,“在海安日子里,我看到了很多从没见过的东西,一切都是那么美妙和神奇!”

  同样对非遗技艺兴趣颇深的还有意大利小姑娘马文砚,“我觉得我好像爱上了中国,昨天我用毛笔写了我自己的中文名字,今天我在葫芦上刻上了我的名字,还有一句心里话:‘我爱中国,我爱海安’。”

  祖籍浙江丽水的华裔学生孙天宇则独爱非遗香囊,在泛书房举行的体验活动中,孙天宇制作了三个。“老师告诉我这些香料可以缓解我的鼻炎。”虽然不知道香料的具体名字,但是孙天宇记得,在中国传统节日端午节前夕,有做香囊的习俗,“我的祖籍也在中国,虽然这是我第一次来到海安,但是我已经在这儿感受到了中国传统文化的独特魅力。”

  在游学的过程中,学生们也走进城南实验小学课堂和海安中学校园,与中国学生展开交流互动,不仅了解了中国的教育模式,还深刻感受到了中意两国教育之间的差异与共通之处。现场两国学生有的互相留下了联系方式,希望未来能一直建立往来联系。

  意大利学生谢意从踏进海安中学校园,就十分兴奋,“学校很大很漂亮,宛如一座花园,图书馆也令我非常震撼!”令谢意感慨颇多的还有“阿黄咖啡”,帕多瓦有一座闻名世界的佩德罗基咖啡馆,巧合的是,在海安中学的图书馆里,也有温暖了无数人的阿黄咖啡,“这一切好像是一种奇妙的缘分。”

  在海安中学图文信息中心的国防馆里,华裔学生蒋昊晨的目光则被我国的国产大飞机C919模型所吸引,“这是我在新闻里见过的飞机。”得知了C919的舷窗玻璃为海安企业铁锚玻璃所提供时,蒋昊晨更是惊喜:“感觉到了祖国的强大,一种自豪感油然而生。海安的制造业很厉害!”

  孩子们看到的是海安的美丽和热情,意大利老师们看到的则是海安教育的强大与优秀。意大利教师婉赞表示,海安学校的现代化程度让她感到非常吃惊,“海安的学校规模也很大,这一周里,我们跟海安的老师一起进行了很多教学活动,让我受益匪浅,我要把这里学到的经验带回意大利,带到我的教学和工作当中去。”

  相知无远近,万里尚为邻。据了解,2023年,海安市高新区实验小学和意大利中意国际学校结成友好学校,中意国际学校一直致力于意大利的海外华文教育推广,“教育”正是海安的一张靓丽名片。

  意大利中意国际学校校长李雪梅表示,此次活动不是一次简单的游学之旅和友好学校之间的交流活动,更重要的是通过这一活动给予游学团所有成员心灵上很多美好,让大家真正感受到了中国这个礼仪之邦的友好、热情和好客,尤其是刷新了第一次到中国的意大利同学、老师和家长对中国的了解和认识,“这种冲击和震撼、收获和感悟会让他们更加喜欢中国、喜欢中国文化,也更加激发了同学们学习中文的兴趣和对中国的向往。”

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