现代教育意义上的国际游学，指的是青年学生到人类不同文明的文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统。游学能够促进各种文明之间的对话和交流，提高语言能力，开阔视野，培养独立的人格品质，体验多元文化。

　　孩子夏天去新西兰游学，回来后感觉长大了许多，老师和随团的同学也说他很好相处胆量超大，这是我没想到的，因为以前在我们身边时感觉他有点胆小，现在他还会主动帮我做家务，看来给孩子一个独立的成长空间非常重要，家长不要事事包办，家长放手，孩子才能独立。真的非常感谢新东方。

　　新西兰的中小学教育，一直都被联合国教科文组织评鉴为全球中小学教育的典范。新西兰的学校保持着世界先进的学术水准。

　　世界经合组织(OECD) 对其成员国的国际学生测试项目的调查结果显示，新西兰15岁的学生在阅读能力、数学能力、科学和解决问题的能力四个方面表现卓着，远远超出平均的水平。

　　插班进入新西兰当地中小学课堂，与当地小伙伴一起上课，体验被OECD评为世界上最优质的基础教育之一的新西兰教育，课程包含当地英语课程和全真课程（课程内容根据学校的教学进度可能包括数学课、科学课、音乐课、美术课、体育课等），体验新西兰的学校教育模式和课堂氛围。全真课程结束后，举行毕业典礼，颁发结业证书。

　　在钢筋水泥森林里长大的孩子们从小与自然隔离，是该找个时间重返自然了。新西兰有长白云之乡的美誉，号称“世界最后一块净土”。热爱自然和保护环境是新西兰人的骄傲，也是新西兰的象征。在新西兰孩子们将体验当地人的牧场生活，在无污染的草地上痛快的打滚，学习喂牛，喂羊，骑马，射箭，出海垂钓，尽情释放孩子的天性和童趣。在与动物的相处和互动中培养孩子的爱心，耐心和责任感。

　　在大部分中国家长的眼中，教育和学习都是发生在学校，在教室中进行的，而在新西兰人眼中这样的教育是不够全面的，他们认为生活中充满了各种各样的教育，所以在新西兰的游学过程中营员们将体验贯穿全程的生活教育，细微到叠被子，分组做值日生，刷碗等内务教育，大到学会分享与关爱他人。让他从小事一步一步的学会自理和独立。

　　新西兰牧场还配备持有国际领队证的专业领队和专职康辅人员，随时为营员的学习和生活提供帮助和指导，每个孩子的困难和问题都能得到及时解决。