现代教育意义上的国际游学,指的是青年学生到人类不同文明的文化环境中去探访、并沉浸其中,通过亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统。游学能够促进各种文明之间的对话和交流,提高语言能力,开阔视野,培养独立的人格品质,体验多元文化。
孩子夏天去新西兰游学,回来后感觉长大了许多,老师和随团的同学也说他很好相处胆量超大,这是我没想到的,因为以前在我们身边时感觉他有点胆小,现在他还会主动帮我做家务,看来给孩子一个独立的成长空间非常重要,家长不要事事包办,家长放手,孩子才能独立。真的非常感谢新东方。
新西兰的中小学教育,一直都被联合国教科文组织评鉴为全球中小学教育的典范。新西兰的学校保持着世界先进的学术水准。
世界经合组织(OECD) 对其成员国的国际学生测试项目的调查结果显示,新西兰15岁的学生在阅读能力、数学能力、科学和解决问题的能力四个方面表现卓着,远远超出平均的水平。
插班进入新西兰当地中小学课堂,与当地小伙伴一起上课,体验被OECD评为世界上最优质的基础教育之一的新西兰教育,课程包含当地英语课程和全真课程(课程内容根据学校的教学进度可能包括数学课、科学课、音乐课、美术课、体育课等),体验新西兰的学校教育模式和课堂氛围。全真课程结束后,举行毕业典礼,颁发结业证书。
在钢筋水泥森林里长大的孩子们从小与自然隔离,是该找个时间重返自然了。新西兰有长白云之乡的美誉,号称“世界最后一块净土”。热爱自然和保护环境是新西兰人的骄傲,也是新西兰的象征。在新西兰孩子们将体验当地人的牧场生活,在无污染的草地上痛快的打滚,学习喂牛,喂羊,骑马,射箭,出海垂钓,尽情释放孩子的天性和童趣。在与动物的相处和互动中培养孩子的爱心,耐心和责任感。
在大部分中国家长的眼中,教育和学习都是发生在学校,在教室中进行的,而在新西兰人眼中这样的教育是不够全面的,他们认为生活中充满了各种各样的教育,所以在新西兰的游学过程中营员们将体验贯穿全程的生活教育,细微到叠被子,分组做值日生,刷碗等内务教育,大到学会分享与关爱他人。让他从小事一步一步的学会自理和独立。
新西兰牧场还配备持有国际领队证的专业领队和专职康辅人员,随时为营员的学习和生活提供帮助和指导,每个孩子的困难和问题都能得到及时解决。